Educazione alla salute

EDUCAZIONE ALLA SALUTE

CLASSI PRIME

Etil-etica. Prevenzione contro l’uso ed abuso di alcool.

Progetto proposto dall’associazione L.A.G . Gli obiettivi che l’intervento si prefigge sono: promuovere stili di vita sani, invitando ad essere consapevoli sui consumi ed i messaggi mediatici che li incentivano; responsabilizzare i ragazzi sui propri comportamenti e sui rischi possibili.

Negli incontri, ognuno di due ore a classe singola, saranno approfondite le seguenti tematiche: danni fisici e relazionali dovuti all’abuso di alcolici, la legislazione in materia di bevande alcoliche, consumo critico attraverso l’analisi dei messaggi pubblicitari.

CLASSI SECONDE

Affettività , sessualità e contraccezione

Questo percorso di informazione e consulenza elaborato in collaborazione con l’USL locale che

prevede l’intervento di un medico e uno psicologo, è indirizzato a tutte le classi seconde dell’Istituto. Gli obiettivi che gli incontri si pongono sono quelli di acquisire conoscenze sulla sessualità umana, essere informati sulle metodologie contraccettive e favorire momenti di riflessione dei vissuti dei ragazzi.

Adolescenza e alimentazione. Stili relazionali e stili alimentari.

Tale progetto sarà attivato solamente nelle classi dell’IPCT, a prevalenza femminili, con la specifica finalità di individuare e discutere tematiche individuali e relazionali che emergono nella fase adolescenziale, sviluppare la coscienza della pressione socio-culturale  intorno al tema del consumo alimentare.

CLASSI TERZE

Prevenzione dei comportamenti di abuso e promozione di stili di vita sani.

Il progetto è specificamente indirizzato alla prevenzione relativa all’uso ed abuso di sostanze stupefacenti, all’ informazione sui danni, conseguenze fisiche e psichiche e metodologie di recupero.

Gli incontri di due ore a classe singola sono tenuti da un operatore del S.E.R.T di Vignola.

CLASSI QUARTE

Volontariato e solidarietà sono i progetti riguardanti le classi quarte dell’Istituto.

La donazione di cellule staminali e educare alla salute ed al dono del sangue

Le iniziative, curate rispettivamente dalle associazioni ADMO e AVIS sono volte a sottolineare la cultura del dono come elemento di sostegno del legame sociale, potenziare lo spirito di solidarietà, presentare le proprie attività. Gli incontri, rispettivamente di una e due ore, sono tenuti da medici e volontari.

ZONA FRANCA  

Zona franca.

E’ uno sportello di ascolto curato da uno psicologo, il dott. Sirotti, in collaborazione con il CEIS di Modena, aperto non solamente agli studenti, ma a tutto il personale della scuola. L’iniziativa, già attivata l’anno scolastico 2007-2008 ha avuto esiti soddisfacenti ed una significativa affluenza.

FORMAZIONE DOCENTI

Lezioni Stupefacenti . Prima e seconda annualità

L’anno scolastico 2007-2008 si è attivato, in collaborazione con l’associazione L.A.G. di Vignola un progetto di formazione per docenti e personale ATA finalizzato ad informare rispetto agli aspetti medici, legali e psicologici legati all’abuso di sostanze stupefacenti ed a individuare una rete di servizi di riferimento per supportare il personale scolastico nella gestione di problematiche correlate all’uso/abuso di sostanze da parte degli studenti.

Gli obiettivi concretamente raggiunti nel corso della prima annualità sono stati:

• Redazione di un protocollo di comportamento ad uso del personale scolastico in cui si prende in considerazione un’estesa casistica delle situazione più comuni che possono derivare da comportamenti legati all’uso-abuso di sostanze e fornisce risposte dirette ed univoche rispetto alle azioni di risposta da parte della scuola.
• Redazione di una scheda di osservazione dei comportamenti degli studenti
• L’eventuale costituzione di un gruppo di docenti osservatori dei comportamenti degli studenti con sospetti problemi legati all’uso- abuso di sostanze.

La seconda annualità si prefigge di analizzare e spiegare in una serie di tre incontri i materiali prodotti sopraelencati e creare una equipe di personale scolastico informata e preparata ad affrontare situazioni connesse a tali problematiche.